Gravações vídeo do II Congresso Internacional Matéria-Prima, que decorreu de 11 a 15 de julho de 2013 na Faculdade de Belas-Artes da Universidade de Lisboa, Portugal.
Quinta-feira, 11 de julho 2013
14h00: Boas vindas, registo
14h30: Auditório Lagoa Henriques
Sessão de abertura
- Diretor da Faculdade de Belas-Artes, Luís Jorge Gonçalves
- Diretor do Instituto de Educação, João Pedro da Ponte
- Presidente do CIEBA, Centro de Investigação e Estudos em Belas-Artes, Fernando António Batista Pereira
- Coordenadora do Mestrado em Ensino das Artes Visuais, Margarida Calado
- Coordenador do Congresso, João Paulo Queiroz
- Membro da Comissão Científica e co-responsável pela acção de formação, Artur Ramos
15h00. Painel: Processos e paradigmas
- Moderação: João Paulo Queiroz
- Margarida Calado: Porque ensinar História da Arte
- Elisabete Oliveira: O EXPLORATÓRIO – Referencial da qualidade em Educação-Cultura através das Artes Visuais
17h00. Painel: Processos e paradigmas
Sexta-feira, 12 de julho 2013
09h00 Painel: Formação de professores e práticas artísticas
- Moderação: João Paulo Queiroz
- António Pereira da Silva & Armando Sanches: Viagem à volta do meu quarto – identidade e espaço pessoal do aluno
- Patrícia Moreno: Experimentação e confrontação do desenho pelo sujeito-aluno
- Inês George: Experiência do Retrato através dos elementos estruturais da linguagem plástica
- Jeancarlos Garcia: O sentido construtivo dialógico na arte e na educação
11h00 Painel: Práticas artísticas, ensino e cidadania: novas instâncias
- Moderação: Teresa de Eça
- Manuel Moreira & Susana Rodrigues: Vamos fazer um filme! Projeto de investigação sobre novas pedagogias no ensino das Artes Visuais, literacia visual e media
- Eloi Puig & Eugènia Agustí: Anjopa Seitpa-Vatsal. Reconstrucción de una experiencia educativa
- Celeste Garrido & Begoña Paz: Tiempo de enseñar = tiempo de experimentar: el profesor de arte como agente transformador
- Dora-Iva Rita: Retrato e Autorretrato em sala de aula: Construção da Consciência de Si e do Outro
14h00 Painel: Inovação e recursos educativos
- Moderação: António Pedro
- Nuno Miguel Gonçalves Pinto Ferreira : Processos digitais geradores de composições visuais
- Marta Ornelas: Da sala de aula para o museu: desigualdade e desencontro nas visitas escolares a museus de arte contemporânea
- Luís Ribeiro: Ver e criar na contemporaneidade: relacionar professores, alunos, artistas, curadores e espaços culturais num objectivo comum
- Marcela Gaio: Imersões e inversões na arte: por uma prática além da apreciação
- Felipe Aristimuño: Os memes na representação de identidades adolescentes: Uma proposta de pensamento acerca do "eu" em uma aula de arte
- Anselmo Andrade Júnior & Ana Luiza Ruschel Nunes: A Prática Artística em Ambiente Digital: Experiências e desafios dos acadêmicos do Curso de Licenciatura em Artes Visuais da Universidade Estadual de Ponta Grossa
16h25 Painel: Exploração expressiva nas práticas artísticas e de ensino
- Moderação: José Paiva
- Carla Frazão: Seres imaginários: Expressão Plástica no 1º ciclo do Ensino Básico
- Ana Luiza Ruschel & Sandra Borsoi: Práticas artísticas digitais em Artes Visuais com alunos da Educação Básica: o computador como ferramenta e hiper-ferramenta
- Inês Vespeira de Almeida: Do autor à autoria: construção de uma caixa/relicário: Projecto e tecnologias de ourivesaria, 11º ano
17h45 Painel: Exploração expressiva nas práticas artísticas e de ensino
- Moderação: Jorge Ramos do Ó
- Sonia Rittmann: Caixa de Pandora: da narrativa textual a narrativa visual
- Ana Seoane & Rocío Gómez-Juncal: Enseñar a enseñar las artes – una experiencia manipulativa de la evolución de la fotografía en el aula
- Andreia Dias: Inovação e interdisciplinaridade
- Nuno Franco: Registos gráficos no âmbito do Teatro-Fórum pelos alunos da Dimensão Artística, núcleo do Aprofundamento (3º ciclo), Escola da Ponte [comunicação sem registo vídeo]
Sábado, 13 de julho 2013
09h00 Painel: Práticas artísticas e ensino: entre modernidade e pós modernidade
- Moderação: Ana Luiza Ruschel
- Joaquim Cantalozella & Marta Negre: Los límites de la ciudad: Reconocer el espacio urbano mediante el arte contemporáneo
- Ana Canto: Do texto ao stop-motion
- Enric Mas: El libro de artista como vehículo y contenedor de experiencias de aprendizaje
- Sara Bahia e José Pedro Trindade: Arte como desenvolvimento da literacia crítica
11h00 Painel: Práticas artísticas e ensino: modelos curriculares
- Moderação: Fernando Rosa Dias
- Rosângela da Conceição: Avaliação crítica das expectativas de aprendizagem: Ensino de Arte nos anos iniciais e a Proposta Curricular para o Ciclo II e Ensino Médio
- Leandro Silva: O ensino contemporâneo das artes visuais frente aos fluxos polissêmicos da imagem
- Núria Batlle & Reina Capdevila i Solà: Arte y creatividad en momentos revueltos: Proyecto artístico multidisciplinar: música, expresión plástica y corporal
- Erick Orloski: Foi uma experiência para você? Investigação sobre a possibilidade e percepção da experiência estética na formação inicial arte/educadores
14h00 Painel: Inovação, práticas artísticas e ensino
- Moderação: Josep Montoya
- Cristiana Esteves: Exploração do contexto urbano de implantação da escola como matéria prima projetual.
- Alena Marmo & Barbara Bublitz: Ensino/aprendizagem da arte na contemporaneidade: uma análise crítica de materiais educativos virtuais
- Sara Rocha: Unidade Didática – Geometria Criativa (8.º Ano)
- Sumaya Mattar: Experiências com a arte no Ensino Fundamental: parceria entre universidade e escola pública na formação de professores de arte
- Ana Luiza Guimarães: Não me proteja do que eu quero! Parangoleando a formação dos professores de Arte
- Jésica Hencke: Guiar-te! (artigo referente a elaboração de um objeto de aprendizagem em Artes Visuais)
16h15 Painel: Local / Global nas práticas artísticas e de ensino
- Moderação: Áurea Pinheiro
- Josep Montoya: Apartado: sobre los desafíos de enseñar arte en la contemporaneidad: Creación y formación artística; Una relación compleja en el fin del paradigma, memoria y medios
- Ivana Paim: Era uma vez e para sempre: a narrativa no ensino de artes e literatura
- Carlos Fernandes Junior: O desejo de ser mar! A arte educação na escola básica brasileira
- Raimundo Martins & Luciana Borre: Convites para Educação da Cultura Visual
17h35 Painel: Local / Global nas práticas artísticas e de ensino
- Moderação: Margarida Calado
- Fernando Somma: Educación Artística y Arte Contemporáneo: Prácticas con adolescentes que no eligen las artes visuales
- Áurea da Paz Pinheiro & Rita de Cássia Moura Carvalho: Histórias do Piauí: a arte de contar
- Ainhoa Gómez & Idoia Marcellan: Explorando la construcción del género en la cultura visual
- Ana Paula Araújo & Rosemar Lemos: Desafios e possibilidades de igualdade racial no Brasil : O ensino da Arte na construção da cidadania
Segunda-feira, 15 de julho 2013
09h00 Painel: Práticas artísticas e ensino: entre modernidade e pós modernidade
- Moderação: João Paulo Queiroz
- Neusa Vinhas: Objeto Malasartes e a Mudança de Foco no Perfil de Professor de Artes Visuais
- Ricardo Ramon: Estéticas del entorno urbano. La experiencia de visualización de la ciudad
- Margarete Soares: O processo de aprender fazendo na práxis educativa dos professores de artes visuais
- Reinilda Minuzzi: Arte em interação com a comunidade: percurso do Laboratório de Iniciação e Criatividade em Artes
- Claudia de Souza & Roseli Silva: Curadoria, mediação e seus desdobramentos na formação do professor de arte e na sala de aula.
- Líbna Ferreira: Conexão entre as linguagens artísticas: Uma reflexão sobre a imagem do caipira/matuto e a vida rural
11h10 Painel: Práticas artísticas e ensino: o lugar das tecnologias
- Moderação: Ana Pessanha
- Pedro Correia: Motivação para a Arte
- Manuel Moreira & Susana Rodrigues: Workschool: novas pedagogias para o ensino das Artes Visuais: Projeto colaborativo com aplicação das tecnologias emergentes
- Kelly Cristine Sabino: Cadernos do Olhar: um lugar para a escrita na aula de Artes Visuais
- Sérgio Santos: Aprendizagem do Adobe Flash CS5, Intervenção na disciplina de Oficina Gráfica no 12º K da Escola Secundária de Santo André
14h00 Painel: Práticas artísticas, ensino e cidadania: novas instâncias
- Moderação: Umbelina Barreto
- Ana Paulo & Micaela Reis: Do cérebro para a mão | Dialogar pelo desenho no processo criativo
- Tiago Borges Pereira: Espaços urbanos: da concepção à concretização
- Rute Soares: Desenho de Observação; materiais, técnicas e composição – 10.º ano
- Mirian Martins e Estela Bonci: "Ele está piscando!" Olhar e ouvir crianças como matéria-prima do professor
- Susana Contino: Como se organiza o meu corpo
- Elias Nunes: A Banda Desenhada como estímulo à criatividade dos alunos do 8ºAnno: dinâmicas do desenho e auto-representação
16h15 Painel: Formação de professores e práticas artísticas
Moderação: João Paulo Queiroz
- Susana Contino: Seres do Outro Mundo
- Joana Matos: SIMETRIA: Na Interface Entre a Arte e a Matemática
- Sandra Henriques & Elisa Mendonça: Sentido e Forma na Cor (experiências sobre sentido e forma em estreita ligação com a cor, desenvolvidas no secundário)
- Cristiane Quintanilha: Exercício Exame 12.5 – Representação gráfica com exploração da capacidade de síntese
- Luís Valério: Desenho realista de uma planta em contexto arquitetónico / Abandonar o Sistema de Símbolos / Transformação
- Augusta Gaspar Sequeira: Visita de Estudo à Faculdade de Belas Artes da Universidade de Lisboa
18h25 Painel: Ensino, práticas e paradigmas
Moderação: Margarida Calado
- Umbelina Barreto: Visão de mundo e identidade docente
- João Paulo Queiroz: Cultura Visual e Ensino das Artes
19h00 Palavras finais e encerramento
- Coordenador do Congresso, João Paulo Queiroz
- Diretor da Faculdade de Belas-Artes, Luís Jorge Gonçalves
- Diretor do Instituto de Educação, João Pedro da Ponte
- Presidente do CIEBA, Centro de Investigação e Estudos em Belas-Artes, Fernando António Batista Pereira
- Coordenadora do Mestrado em Ensino das Artes Visuais, Margarida Calado
- Lançamento da revista "Matéria-Prima, práticas na educação artística"
- Chamada de trabalhos para o III Congresso Matéria-Prima do próximo ano.
Gravações vídeo e áudio por Diogo Leôncio.
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